ЗАДАНИЕ НА 18 ФЕВРАЛЯ

русский - с 46 (в тетради написать Проверь себя)

чтение - с 56-58 пересказ

окружающий мир - с 32-35 тест

математика - файл

Самостоятельная работа

1.     Запиши числа:

Шестьсот восемь, восемьсот семнадцать, четыреста  тридцать, предыдущее перед числом  семьсот, последующее после числа триста двадцать пять.

2.     Найди значение выражений:

780 – 90 + 260                    720 + 180 – 400                 

900 – (540 + 170)               560 + (430 – 70)

(450 – 350) : 5                    (410 – 360) * 2

3.     Сделай краткую запись и реши задачу.

В 3 коробках лежат 48 карандашей. Сколько карандашей в 6 таких же коробках?

4.     Длина прямоугольника 7 см, а ширина 2 см. Построй прямоугольник и найди его площадь.

6*. Построй 2 разных прямоугольника, площадь которых равна 12см².

Тест «Родословное древо»

Ф. И. ____________________________________________________________

1.    Закончи предложение.

Родственные связи между людьми наглядно можно изобразить с помощью схемы____________________________________________________________.

2.     Отметь  правильный ответ.

Родные люди, появившиеся на свет раньше тебя –

o   Родственники

o   Братья

o   Предки

o   Племянники

3.     Вставь пропущенные слова.

Мужские имена в родословном древе принято помещать в _____________________рамочку, а женские – в ________________________ рамочку.

4.     Определи, каким способом построено родословное древо, с какого члена семьи начинается каждый способ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.     Составь родословное древо своей семьи .

 ЗАДАНИЕ НА 17 ФЕВРАЛЯ

русский язык - с 44 упр 78 устно, упр 79 в тетрадь

математика - на прикрепленном файле

чтение - с 54-55, с 56-58 читать

окружающий мир - с 22-27 повторить . с 28-31 пересказ

 ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА 16 ФЕВРАЛЯ

1. Вставь пропущенные буквы, выдели зеленым цветом.

Д..ловой, к..рмить, лоша..ка, ц..ркач, б..ковой, зага..ка, сл..нёнок, лё..чик.

 2. Выделите корень, напиши проверочные слова

 Шёрс..ка, сла..кий, тетра..ка, блю..це, б..бовый, зв..ринец, скр..петь, д..ждевик.

 Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

 Мел..ница ст..яла у самой в..ды. Возле её ст..ны вращ..лось огромное кол..со. Нижняя ч..ст..  кол..са (на)х..дилас.. (под) в..дой. Монотонный скри.. был  единственным громким звуком, нарушающим  в..чернюю т..ш..ну.

 б) Выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне слова.

в) Образуйте от слова СКРИП однокоренные слова. Выделите корень.

г) Определить падеж выделенных слов

ЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ

1. Сравни.

7 м 3 дм 8 см и 748 см

65 дм 4 см и 6 м 54 см

 

2. Выполни действия столбиком

720 − 189            535 + 278

196 * 3                815 : 5

 

3. Масса 3 пачек печенья 450 г. Найди массу 5 таких пачек печенья.

 

4. Длины сторон прямоугольника 6 дм и

12 дм. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

ВСЁ ДЕЛАТЬ В ТЕТРАДЯХ

 

ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА 9 ФЕВРАЛЯ

СПИСЫВАНИЕ

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

С далёкой прогулки

Я плетусь д..мой с д..лёкой прогулки. Колени словно ч..жие. Спину ломит, а гол..ву нажгло солнцем. Я едва вижу у..кую тр..пинку. Ш..роко открыть гл..за не могу.

И всё же я счастли.. !

Я увидел, как маленькая гусеница устроила себе дом, стянув кр..я л..ста. Я следил в зарослях тр..вы за ж..ками. Завтра опят.. будут горет.. усталые гл..за. Опят.. длинной покажется дорога д..мой. Но снова я что-то увижу, узнаю.

 

Задание

1.     Определи падеж выделенных существительных.

По коре большой ветки бежит вода.

 

2.     Определи род имён существительных и вставь пропущенные буквы.

Шалаш.., сторож.., ноч.., помощ.. .

 

3.     Напиши по два существительных мужского, среднего и женского рода.